FEMINISMO E GÊNERO DENTRO DA SALA DE AULA

Amanda dos Santos Vieira, Greyce Kelly de Souza

Resumo


Tal artigo apresenta uma discussão sobre feminismo, gênero e a importância de tais assuntos serem debatidos nas escolas. A metodologia utilizada na elaboração do trabalho foi pesquisa bibliográfica. As desigualdades de gênero vêm se apresentando no cotidiano de todos a todo momento, mas, mesmo com um forte posicionamento contrário, está havendo também uma abertura para debater tal tema na sociedade, o movimento Feminista se apresenta como um desses espaços. Outro espaço onde deveria se ter essa abertura para debate são as escolas. Em diferentes contextos, a infância foi alvo de políticas governamentais que visavam uma padronização, isso ocorre também na escola e hoje assistimos a um projeto denominado “Escola Sem Partido”, nada de gênero, raça e classe deve ser discutido. Contrapondo-se a ele nos perguntamos, amparadas em Chimamanda Ngozi Adiche, como educar crianças feministas? Sim, porque precisamos nos posicionar frente a esse projeto conservador/antidemocrático. Precisamos lutar para que estas discussões sejam parte do cotidiano educacional.
Palavras-chave: Feminismo; Gênero; Educação.
Abstract:


Texto completo:

PDF

Apontamentos

  • Não há apontamentos.