A INTERDISCIPLINARIDADE NA/COM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ACOMUNIDADE ESCOLAR: POTENCIA DOS AFETOS E EXPERIENCIAS COMO SABER

Marli da Silva, Bianka Severo, Valeska Fortes de Oliveira

Resumo


O presente artigo tem o intuito de apresentar a experiência do IV Encontro Ouvindo Coisas, III Encontro de Educação Musical e Pesquisa (Auto)Biográfica e II Festival Nacional de Cinema Estudantil (CINEST), tendo como  pressuposto que ele se articulou na intenção de um dispositivo para se pensar o imaginário, formação do professor na perspectiva interdisciplinar com distintas e variadas formas de expressar o conhecimento na relação com o mundo vivido. Assim,  pretende-se dar visibilidade desse encontro que busca consolidar redes de investigação constituída a partir dos temas do imaginário, memória, cinema, formação docente e pesquisa (auto)biográfica.

Palavras-chave: Educação. Formação de Professores. Imaginário. Interdisciplinaridade. Narrativa.


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DOI: http://dx.doi.org/10.18616/ce.v5i2.2996



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