COMO SER UM PROFESSOR SUPERADOR DE OBSTÁCULOS?

Eliana Branco Ribeiro, Érica Kulkamp Zehnder, Fabiana Boeger, Fernanda Willemann, Luana Fernandes, Priscila Boeger Heidmann, Thalia Estevam

Resumo


Resumo: O presente trabalho se trata de um relato de experiência, proposto pelo professor na disciplina de Filosofia da Educação, no curso de Pedagogia. Gaston Bachelard foi um filosofo e poeta francês, seu pensamento era voltado em questões à filosofia da ciência. Bachelard, citou os obstáculos epistemológicos, na qual este trabalho se baseou. Obstáculos epistemológicos são um conjunto de dificuldades psicológicas que não permitem acesso correto ao conhecimento objetivo. Quando o professor percebe esse obstáculo, ele pode ajuda o aluno a superar e chegar ao conhecimento objetivo.

Palavras-chave: Bachelard; Obstáculos; Professor; Educação.


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