Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 4, n. 1 (2020): Revista Saberes Pedagógicos A PRÁTICA PEDAGÓGIGA DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO ÀS MÚSICAS DE MÍDIA Resumo   PDF
Carolina Duminelli Frigo, Édina Regina Baumer
 
v. 1, n. 1 (2017): Revista Saberes Pedagógicos A relação dos professores regentes e professores do Atendimento Educacional Especializado – AEE nos anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Criciúma Resumo   PDF
Dyeniffer Simão Santhiago, Cinara Lino Colonetti
 
v. 1, n. 2 (2017): Revista Saberes Pedagógicos A RELEVÂNCIA DA MÚSICA NA PRÉ-ESCOLA: ACERVOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UM CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL NO MUNICÍPIO DE IÇARA/SC Resumo   PDF
Channaele Mangili Colonetti, Gislene Camargo
 
v. 3, n. 2 (2019): Revista Saberes Pedagógicos A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS PARA A CRIANÇA SURDA A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO Resumo   PDF
Yasmin de Souza Zuquinali, Ana Isabel Pereira Cardoso
 
v. 4, n. 1 (2020): Revista Saberes Pedagógicos A TECNOLOGIA ASSISTIVA E A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ANÁLISE DAS PESQUISAS Resumo   PDF
Tainá de Bettio, Graziela Fátima Giacomazzo
 
v. 3, n. 3 (2019): Revista Saberes Pedagógicos - Edição Especial A TEORIA HISTÓRICO|-CRÍTICA NA PERSPECTIVA DO LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Sara Cabral de Mattos, Samira Casagrande
 
v. 3, n. 3 (2019): Revista Saberes Pedagógicos - Edição Especial A UTILIZAÇÃO DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5º ANO) DE DUAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA/SC Resumo   PDF
Celina Maria Moretti Zanette, Andréa Rabelo Marcelino
 
v. 4, n. 1 (2020): Revista Saberes Pedagógicos ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O QUE ESPERAM AS CRIANÇAS QUE ESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO CINCO ACERCA DESTE PROCESSO? Resumo   PDF
Desirée Aparecida Oliveira da Silva Silva, Samira Casagrande
 
v. 1, n. 1 (2017): Revista Saberes Pedagógicos Alfabetização tradicional: implicações na produção de textos autorais em um curso de graduação em licenciatura Resumo   PDF
Natalia Silveira da Caetano, Samira Casagrande
 
v. 1, n. 2 (2017): Revista Saberes Pedagógicos ANALFABETO E PRECONCEITO: UMA RELAÇÃO VELADA NA SOCIEDADE Resumo   PDF
Izabel Cristina Maffioletti Jacques, Samira Casagrande
 
v. 1, n. 1 (2017): Revista Saberes Pedagógicos Apresentação Resumo   PDF
Ricardo Luiz de Bittencourt
 
v. 2, n. 2 (2018): Revista Saberes Pedagógicos APROXIMAÇÕES E DISTACIAMENTOS ENTRE A FORMAÇÃO ACADÊMICA EM PEDAGOGIA E O ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO Resumo   PDF
Fernanda Vitorino Antunes, Ricardo Luiz de Bittencourt
 
v. 1, n. 1 (2017): Revista Saberes Pedagógicos As ações pedagógicas utilizadas por uma professora da EJA em uma escola no município de Criciúma Resumo   PDF
Michele Alves de Souza Lopes, Mirozete Iolanda Volpato Hanoff
 
v. 2, n. 2 (2018): Revista Saberes Pedagógicos AS CONTRIBUIÇÕES DO COODENADOR PEDAGÓGICO NOS SABERES E FAZERES RELATIVOS À AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES Resumo   PDF
Alexandre das Neves Machado, Gislene Camargo
 
v. 1, n. 1 (2017): Revista Saberes Pedagógicos As contribuições do jogo na aprendizagem da criança Resumo   PDF
Suélen Jung Pedro, Bruno Dandolini Colombo
 
v. 1, n. 2 (2017): Revista Saberes Pedagógicos AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EXPRESSAS NAS FALAS DAS PROFESSORAS DE UM CEI DE NOVA VENEZA/SC Resumo   PDF
Carolini Zanette Bonfante, Gislene Camargo
 
v. 3, n. 3 (2019): Revista Saberes Pedagógicos - Edição Especial AS PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS NA REDE MUNICIPAL DE MARACAJÁ E O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA Resumo   PDF
Márcia Sorato Rocha, Lucy Cristina Ostetto
 
v. 3, n. 3 (2019): Revista Saberes Pedagógicos - Edição Especial “A CRIANÇA BRINCA E APRENDE”: AS FALAS DOS PAIS/RESPONSÁVEIS SOBRE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo   PDF
Paulo Henrique Alves, Gislene Camargo
 
v. 2, n. 2 (2018): Revista Saberes Pedagógicos “ACABEM COM O TORMENTO DAS FESTAS DE DIA DAS MÃES DA ESCOLA, APROVEITEM E CANCELEM A DO DIA DOS PAIS TAMBÉM”: O OLHAR DAS PROFESSORAS SOBRE AS DATAS COMEMORATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo   PDF
Alessandra Grunow Vieira, Lucy Cristina Ostetto
 
v. 4, n. 1 (2020): Revista Saberes Pedagógicos “NO BERÇÁRIO É SÓ FRALDA”: DESAFIOS NA ARTICULAÇÃO DO CUIDAR E EDUCAR NO COTIDIANO DA CRECHE Resumo   PDF
Vanessa Budny Boaventura, Gislene Camargo
 
v. 3, n. 2 (2019): Revista Saberes Pedagógicos BERÇÁRIO: UM ESPAÇO FÍSICO PENSADO, PLANEJADO E ORGANIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DOS BEBÊS Resumo   PDF
Maria Aparecida Rodriguês Brígido Ghizi, Mirozete Iolanda Volpato Hanoff
 
v. 2, n. 1 (2018): Revista Saberes Pedagógicos Concepções e práticas de PPP em escolas do Extremo Sul Catarinense Resumo   PDF
Caroline Fenali Fernandes, Cristiane Martins, Eliziane de Brittos, Felipe Fabri Silveira, Ricardo Luiz de Bittencourt
 
v. 1, n. 1 (2017): Revista Saberes Pedagógicos Contribuições do estágio não obrigatório para a formação inicial do professor Resumo   PDF
Isabela Gomes Tiscoski, Ricardo Luiz de Bittencourt
 
v. 3, n. 3 (2019): Revista Saberes Pedagógicos - Edição Especial CULTURA ESCOLAR E CONCEPÇÕES DE INFÂNCIAS: REGISTROS E DEPOIMENTOS SOBRE O TRABALHO DA PROFª. DE EDUCAÇÃO FÍSICA IVA DAMIANI (E.E.B. BARÃO DO RIO BRANCO, URUSSANGA 1955 À 1964) Resumo   PDF
Paula Possamai Bez Birolo, Marli de Oliveira Costa
 
v. 3, n. 3 (2019): Revista Saberes Pedagógicos - Edição Especial DATAS COMEMORATIVAS: “UM PARÊNTESE NO PLANEJAMENTO” Resumo   PDF
Raquel Policarpi da Silva, Gislene Camargo
 
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