FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD E A FORMAÇÃO COMPLEMENTAR NO CURSO DE MAGISTÉRIO PRESENCIAL: AS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES

Josiane da Silveira dos Santos, Ricardo Luiz de Bittencourt

Resumo


Este texto é um recorte de nossa pesquisa, que vem sendo realizada no curso de Pedagogia da UNESC, na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso e ampliada no Grupo de Pesquisa Saberes, políticas e práticas de formação de professores. Traz como problemática, os motivos que levam os acadêmicos do curso de Pedagogia na modalidade EAD, a buscarem a formação paralela no curso de magistério.

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