TEORIA CRITICA PARA A EDUCAÇÃO ABERTA: ANOTAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS PROCESSOS PEDAGOGICOS

Guilherme Orestes Canarim, Gisele da Silva Rezende, Alex Sander da Silva

Resumo


TEORIA CRITICA PARA A EDUCAÇÃO ABERTA: ANOTAÇÕES
SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS PROCESSOS
PEDAGOGICOS


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