VENTILAÇÃO NÃO INVASIVA EM CRIANÇAS RETIRADAS DA VENTILAÇÃO MEC NICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Autores

  • Carole Cavalcante da Conceição Aguiar Unidompedro
  • Gleidson Chaves de Jesus Atualiza Cursos
  • Isis Nunes Veiga Unidompedro

DOI:

https://doi.org/10.18616/inova.v14i6.6219

Resumo

INTRODUÇÃO: A Ventilação Mecânica (VM) pode realizar a substituição total ou apenas parcial da ventilação espontânea de um indivíduo, podendo ser aplicada de duas formas: não-invasiva e invasiva. Algumas crianças podem não obter sucesso nesse processo, sendo necessária a reinserção do tubo endotraqueal e reiniciado o suporte ventilatório invasivo. Parece ser útil a utilização da Ventilação Não Invasiva (VNI) pós-extubação para evitar reintubação em crianças de alto risco quando aplicadas imediatamente após a extubação. OBJETIVO: Revisar o conhecimento acerca do processo de utilização da ventilação não invasiva como forma de retirada de crianças submetidas à ventilação mecânica. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão sistemática orientada pelas recomendações do PRISMA. A busca de dados foi realizada através das bases de dados da LILACS, PubMed, PEDro e SciELO;  e foram incluídos estudos publicados no período de entre 2010 a 2020, com desenhos de estudo de ensaios clínicos randomizados. A qualidade metodológica dos estudos foi realizada por meio da PEDro e Colaboração Cochrane .RESULTADOS: Foram encontrados 43 artigos na seleção. Após análise de títulos e resumos e leitura na íntegra alguns artigos foram excluídos. Por fim, 13 referências foram incluídas na nossa revisão. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O suporte ventilatório não invasivo parece ser uma estratégia eficaz na redução das taxas de falha de extubação em crianças ventiladas mecanicamente. Porém, não existem evidências robustas na literatura acerca da melhor modalidade de suporte não invasivo para esta aplicação.

Biografia do Autor

Carole Cavalcante da Conceição Aguiar, Unidompedro

Fisioterapeuta pela Universidade Católica do Salvador, Mestre em Tecnologias aplicadas à Bioenergia pela FTC, Especialista em Fisioterapia Cardiorrespiratória pela UGF e pós-graduanda em Acupuntura pelo Instituto Superior de Ciências da Saúde. Atua como docente no curso de Fisioterapia da Faculdade Dom Pedro Segundo. Ministra as disciplinas Fisioterapia Respiratória, Fisioterapia em UTI e Morfofuncional 3. Foi coordenadora do curso de Fisioterapia da Faculdade Dom Pedro Segundo e coordenadora do setor de Fisioterapia da Clínica Hidrogyn e Hospital Aeroporto. 

Gleidson Chaves de Jesus, Atualiza Cursos

Fisioterapeuta, especialista em Fisioterapia Pediátrica e Neonatal (Atualiza Cursos).

Isis Nunes Veiga, Unidompedro

Doutoranda do PPGFSC pela Universidade Católica do Salvador (UCSal), Mestra pelo PPGFSC da UCSal (2009). Pós- graduada em Metodologia do Ensino Superior (Faculdade Olga Mettig, 2003), pós-graduada em UTI pela Estácio-FIB (2003). Graduada em Fisioterapia-Bacharelado pela UCSal (2001) . Atualmente é docente da Unime (Lauro de Freitas) e docente do Centro Universitário Dom Pedro II. Professora dos cursos de pós-graduação da Atualiza, FSBA, Faculdade Inspirar e Interfisio. É coordenadora do Grupo de Pesquisa em Pediatria do Grupo Unidom - Centro Universitário Dom Pedro II. Apresenta formação básica em Integração Sensorial. Tem experiência na área de Fisioterapia com ênfase em UTI Neonatal, Pediátrica e Adulto, além de neuropediatria. 

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Publicado

2024-09-03

Edição

v. 14 n. 6 (2024): Inova Saúde

Seção

Artigo

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