Relações entre TDAH e Exposição Excessiva às Telas

Uma Revisão da Literatura

Autores

  • Aléxia Trichês Silvério 1 Aluno do curso de Medicina da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL
  • Artur Mendes Vittoria de Souza 2 Aluno do curso de Medicina da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC
  • Juliana Fátima Stocki 1 Aluno do curso de Medicina da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL
  • Layra Matias Hurbik 1 Aluno do curso de Medicina da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL
  • Amanda Henz 1 Aluno do curso de Medicina da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL
  • Philippe Rodrigues da Silva 4 Médico Generalista formado pela Universidade Anhembi Morumbi – UAM
  • Emily Lima Marmentini 5 Aluna do curso de Medicina na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
  • Kelser de Souza Kock 6 Professor do curso de Medicina na Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL
  • Jaime Lin 7 Médico Neuropediatra, Mestre e Doutor
  • Leticia Burato Wessler Universidade do Extremo Sul Catarinense

DOI:

https://doi.org/10.18616/inova.v14i6.9069

Resumo

O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) caracteriza-se como um transtorno neurobiológico com prevalência de 7,6% entre as crianças e adolescentes do Brasil. Além disso, é notório que aparelhos tecnológicos estão difundidos cada vez mais precocemente entre essa população e, no que tange às limitações de cada faixa etária, sabe-se que existem recomendações já estabelecidas.   Portanto, na presente revisão, exploraremos as relações entre TDAH e exposição excessiva às telas existentes na literatura, com intuito de verificar se existe associação significante.

Palavras-chave: TDAH, transtorno de déficit de atenção com hiperatividade, tempo de tela.

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Publicado

2024-09-03

Edição

v. 14 n. 6 (2024): Inova Saúde

Seção

Artigo

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