Grandi, L. O. R. e Freitas, D. S. de (2017) “Identificação de características dos aspectos educacionais associados a dificuldade de aprendizado na educação ambiental. Como entender as necessidades básicas dos estudantes pode auxiliar na criação de políticas educacionais?”, Desenvolvimento Socioeconômico em Debate, 3(2), p. 38–58. doi: 10.18616/rdsd.v3i2.4264.