A IMPORTÂNCIA DA CONFECÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS DO CORPO HUMANO NO 8O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Maiara Salvan da Silva EMEIF. JORGE DA CUNHA CARNEIRO
  • João Pedro Bittencourt R. Medeiros EMEIF. JORGE DA CUNHA CARNEIRO
  • Polliana Ribeiro Bellagamba EMEIF. JORGE DA CUNHA CARNEIRO
  • Tamires Sebastião Vicente EMEIF. JORGE DA CUNHA CARNEIRO
  • Taissa Dagostin
  • Camile Devilla Tibinkosk EMEIF. JORGE DA CUNHA CARNEIRO
  • Lais Goulart EMEIF. JORGE DA CUNHA CARNEIRO
  • Julio Cezar Olimpio EMEIF. JORGE DA CUNHA CARNEIRO
  • Gilsiane Souza Milanez EMEIF. JORGE DA CUNHA CARNEIRO

Resumo

Nas aulas de ciências das turmas de 8º ano, observou-se que há melhor compreensão de anatomia e a fisiologia do corpo humano quando o aluno vivencia a teoria na prática. Como escola não dispõe de laboratório de ciências, o professor precisa usar a criatividade ao desenvolver aulas práticas, instigando os alunos na busca pelo conhecimento. Com isto o professor propôs aos alunos uma oficina de ciências onde estes pudessem criar seu próprio material de estudo. Desde modo, foram confeccionados modelos de estruturas do corpo humano, desenvolvidos pelos próprios alunos. Neste projeto participaram 60 alunos do 8º ano do ensino fundamental, da escola Jorge da Cunha Carneiro. Os temas trabalhados foram: Esqueleto humano e os Sentidos; visão, audição, gustação e olfato. Além da orientação do professor os alunos buscaram pesquisas bibliográficas e construíram modelos de órgãos e estruturas com massa artesanal, com o objetivo de ampliarem o estudo sobre o corpo humano.

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Publicado

2018-03-12