GT09: Ciências Policiais e Segurança Pública: um campo interdisciplinar

Resumo

A oferta de cursos de graduação e pós-graduação em segurança pública aumentou significativamente nos últimos anos, modificando o cenário constatado pelo PNPG 2011-2020, quando registrou em 2010 que a “pós-graduação em Criminologia e Segurança Pública praticamente inexiste no universo acadêmico brasileiro, pois essas áreas encontram-se dispersas no interior de cursos de pós-graduação em sociologia, ciência política, saúde pública, antropologia, estatística, geografia e direito” (BRASIL, 2010, p. 216). Tal crescimento, certamente foi influenciado pelo PNPG que, já naquela época, reconhecia também a existência de “[...] uma produção importante e de boa qualidade sobre a temática em tela,” ressaltando que “[...] a não consolidação de um campo interdisciplinar termina gerando insulamento e endogenia, marcados pelo alheamento da produção internacional sobre o tema. O objetivo de uma política de pós-graduação direcionada a essas áreas é a construção de elementos que possam contribuir para a formação mais especializada deste campo, tal como já ocorre em outros países” (BRASIL, 2010, p. 216). É nesse contexto, que as ciências policiais, área do conhecimento amplamente reconhecida pela comunidade acadêmica em países como Portugal, Moçambique, Angola, Espanha, Chile, e em processo de expansão no Brasil, por exemplo: o Instituto Superior de Ciências Policiais em Brasília e o curso de pós-graduação stricto sensu ofertado em Ciências Policiais de Segurança e Ordem Pública, pela Academia da Polícia Militar de São Paulo (VALENTE, 2014; PEREIRA, 2015; MIGUEL, 2009), abarcam vários temas importantes, pois pretendem fomentar a construção de uma formação mais especializada e estabelecer a troca e produção de conhecimentos com outras áreas do saber, pela interdisciplinaridade (BRASIL, 2010; BRASIL, 2014). Embora os estudos sobre ciências policiais sejam recentes no cenário brasileiro, a segurança pública (área de atuação dessas ciências) trazida na Constituição Federal de 1988 como direito social de todos e dever do Estado (art. 6º c/c art. 144 CF/88), há muito tempo busca amparo em estudos e pesquisas para traçar estratégias de enfrentamento às várias demandas que a fragilizam, tornando sua manutenção um desafio à sociedade contemporânea. O IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciência e Educação tem o condão de oportunizar a reunião de pesquisadores, profissionais e estudantes que realizam estudos nessa temática também emergente no campo da Educação, permitindo diálogo com as diversas áreas do conhecimento acolhidas por esse campo. O Grupo de Temático tem por objetivo reunir e fomentar, em uma perspectiva interdisciplinar, a troca de conhecimentos, conceitos, metodologias e experiências que contribuam para o aperfeiçoamento do campo sob os temas “Ciências Policiais” e “Segurança Pública”. Com vistas à socialização dos conhecimentos, o GT pretende tornar-se um espaço de comunicação de trabalhos resultantes de pesquisas concluídas ou em andamento, de resultados de trabalhos finais de cursos de graduação e pós-graduação, de análises de livros, de discussões teórico-analíticas e relatos de experiências curriculares realizadas em instituições que desenvolvem formação do ensino superior, sob a influência das ciências policiais, no campo da segurança pública.