A ESCOLA E A DISCUSSÃO DO REASSENTAMENTO POPULACIONAL EM CUBATÃO, SP

Autores

  • Cláudia Regina Bazoli Silva Villar Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES
  • Liliane Angerami de Souza Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES
  • Renata Barrocas Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES
  • Irene da Silva Coelho Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES
  • Luana Carramillo Going Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES
  • Thiago Simão Gomes Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v9i2.4142

Resumo

Este artigo tem como propósito descrever o projeto escolar “O Meio Ambiente é Aqui” e analisar se o projeto manteve-se fiel à metodologia   interdisciplinar. O projeto foi realizado em 2011 em uma escola  estadual que se encontra em área de conservação ambiental (APA) na Serra do Mar paulista, no município de Cubatão/SP. Esta área, regulamentada como unidade de conservação pela Secretaria do Meio Ambiente do estado de São Paulo, foi ocupada por moradores e, durante a elaboração deste projeto, passava por um processo de remoção e reassentamento populacional. A equipe escolar conduziu o desenvolvimento do projeto, após apropriar-se dos problemas daquele espaço e agiu buscando soluções para a população escolar e para a comunidade local afetadas pelo reassentamento.

Biografia do Autor

Cláudia Regina Bazoli Silva Villar, Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES

Formação acadêmica Geografia. Atuo na rede municipal e estadual de ensino de Santos/SP.

Mestre em práticas docentes no ensino fundamental - Metrado profissional - UNIMES

Liliane Angerami de Souza, Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES

Mestre em práticas docentes no ensino fundamental - Metrado profissional - UNIMES

Renata Barrocas, Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES

Professora Doutora do curso Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental

Irene da Silva Coelho, Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES

Professora Doutora do curso Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental - UNIMES

Luana Carramillo Going, Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES

Professora Doutora do curso Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental - UNIMES

Coordenadora do curso Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental - UNIMES

Thiago Simão Gomes, Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES

Professor Doutor do curso Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental - UNIMES

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Publicado

2020-08-06

Edição

Seção

Artigos