DESAFIOS NO ENSINO REMOTO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE FORTALEZA CHALLENGES IN REMOTE TEACHING FOR PHYSICAL EDUCATION

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v12i2.7822

Resumo

Este estudo versa sobre desafios no ensino remoto de professores de Educação Física da rede pública de ensnino fundamental no período da pandemia da Covid19. O objetivo foi caracterizar os desafios enfrentados pelos docentes durante o período de ensino remoto. Quanto aos aspectos metodológicos, é uma pesquisa de campo, de abordagem qualitativa que tem como método de investigação o estudo de caso múltiplos; o cenário foram as escolas públicas municipais de Fortaleza - Ceará; os participantes foram cinco professores de Educação Física atuantes no período do ensino remoto. Os dados foram analisados através da análise temática de Minayo. Os principais resultados apontam que os desafios enfrentados se configuraram principalmente na falta de equipamentos e internet dos alunos para acessar as atividades propostas, na falta de interesse em participar das aulas remotas, assim como, na ausência de apoio familiar.

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Biografia do Autor

Maria Neurismar Araújo de Souza, Centro Universitário Estácio do Ceará.

Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Ceará - UECE 

Pedagoga pela Faculdade Christus. Esp.  em Metodologia do Ensino da Arte.

Esp. em Psicopedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). 

Esp. em Metodologia do Ensino da Arte.

Esp. em Neuropsicopedagoga pela faculdade metropolitana de Ribeirão Preto- SP. 

Membro do grupo de pesquisa GEPEFE (UECE). 

Professora e responsável pelo Núcleo de Apoio e atendimento psicopedagógico do centro universitário Estácio do Ceará.

Maria Iranilda Meneses Almeida, Secretaria de Educação do Ceará

Maria Iranilda Meneses Almeida, Universidade Estadual do Ceará- UECE
Mestrado em Educação

Professora de Educação Física- Universidade Federal do Ceará-UFC
Especialista em o ensino da educação física escolar pela Faculdade Farias Brito. Especialista em psicopedagogia institucional e clínica- Universidade Vale do Acaraú. Membro do Grupo de pesquisa GEPEFE ( UECE) 
Docente da SEDUC e SME/Fortaleza.

Stela Lopes Soares, Centro Universitário Inta- UNINTA

Doutora em Educação pela Universidade Estadual do Ceará-PPGE/UECE. 

Mestra em Ensino na Saúde pela Universidade Estadual do Ceará-UECE. 

Graduada em Educação Física em Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 

Bacharel  em Fisioterapia pelo Centro Universitário UNINTA 

Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário UNINTA

Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Física Escolar- GEPEFE/ UECE. 

Coordenadora do Curso de Educação Física no Centro Universitário UNINTA

Luiza Lulia Feitoza Simões , Secretaria Municipal de Educação de Formatalexa

Luiza Lúlia Feitosa Simões.
Doutorado em Educação - Programa de Pós Graduação em Educação/ Universidade Estadual do Ceará.
Mestrado Profissional em Computação Aplicada à Informática Educativa - Universidade Estadual do Ceará.
Especialista em Alfabetização de Crianças - Universidade Estadual do Ceará.
Especialista em Gestão Escolar - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Mídias na Educação - Universidade Federal do Ceará.
Graduada em Pedagogia - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
Formadora em Educação Infantil pela Secretaria de Educação do Município de Fortaleza.

Heraldo Simões Ferreira, Universidade Estadual do Ceará-UECE

Pos- doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano e Tecnologias, área de Educação Física Escolar.

Doutor em Saúde Coletiva (UECE)

Mestre em Educação em Saúde (UNIFOR).

Especialista em Psicomotricidade (UECE)

Professor de Educação Física (UNIFOR)

Professor Adjunto da Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Professor permanente do Programa de Pós Graduação em Educação da UECE - PPGE (Mestrado e Doutorado em Educação).

Professor permanente e vice coordenador do Curso de Mestrado Profissional Ensino da Saúde - CMEPES/UECE.

Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Física Escolar - GEPEFE/UECE.

Coordenador do Curso de Graduação em Educação Física à Distância da UECE/UAB.

Coordenador da Especialização em Artes Marciais, Esportes de Combate e Lutas (UECE).

Coordenador do Projeto de Extensão - Núcleo de Danças e Lutas da UECE (NUDAL). 

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Publicado

2023-08-04

Edição

v. 12 n. 2 (2023): Revista Criar Educação

Seção

Artigos

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