O USO DAS TECNOLOGIAS E A EXPERIÊNCIA DA CRECHE ESCOLA CARROSSEL: DESAFIOS DA COVID-19

Autores

  • Aline Barros UFMS
  • Maycon David de Souza Pereira UFMS

Resumo

No presente relato de experiência objetivamos refletir sobre o uso das tecnologias durante a pandemia da Covid-19, atrelado a experiência vivenciada na Creche Escola Carrossel.

Discutiremos sobre o acesso das crianças às tecnologias durante a pandemia da Covid-19 que foi imprescindível para a continuidade do ano letivo de 2020 e parte do ano de 2021 no Brasil. Diante disso, torna-se necessário discutir a problemática relacionada ao acesso das crianças aos smartphones, tablets e notebooks e as perdas das relações humanas em detrimento das telas.

Para isto, para isto trazemos como referências bibliográficas Kramer (1987), Heller (1970/2004), Oliveira (2020), bem como a narrativa da experiência da Creche Escola Municipal Carrossel, localizada na cidade de Ouro Verde, estado de São Paulo, onde a pesquisadora desta atua como diretora nesta instituição de ensino.

Biografia do Autor

Maycon David de Souza Pereira, UFMS

            No presente relato de experiência objetivamos refletir sobre o uso das tecnologias durante a pandemia da Covid-19, atrelado a experiência vivenciada na Creche Escola Carrossel.

Discutiremos sobre o acesso das crianças às tecnologias durante a pandemia da Covid-19 que foi imprescindível para a continuidade do ano letivo de 2020 e parte do ano de 2021 no Brasil. Diante disso, torna-se necessário discutir a problemática relacionada ao acesso das crianças aos smartphones, tablets e notebooks e as perdas das relações humanas em detrimento das telas.

Para isto, para isto trazemos como referências bibliográficas Kramer (1987), Heller (1970/2004), Oliveira (2020), bem como a narrativa da experiência da Creche Escola Municipal Carrossel, localizada na cidade de Ouro Verde, estado de São Paulo, onde a pesquisadora desta atua como diretora nesta instituição de ensino.

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Publicado

2022-12-20