A CULTURA DO BOI DE MAMÃO
TRANSFORMANDO PERSPECTIVAS POR MEIO DO REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS
DOI:
https://doi.org/10.18616/re.v8i1.8224Resumo
O tema central deste relato de experiência é a utilização da cultura do Boi de Mamão como recurso pedagógico para o ensino infantil, promovendo o envolvimento ativo das crianças em atividades culturais, artísticas e ambientais. Tratamos, com problema, da falta de interesse e engajamento das crianças nas atividades educacionais tradicionais, o que levou à busca de estratégias inovadoras para tornar o aprendizado mais significativo e envolvente. Quanto a parte de metodologia empregada, ela envolveu a integração de elementos culturais, artísticos e ambientais nas atividades educacionais, com foco na cultura do Boi de Mamão. Foram utilizados materiais recicláveis como recursos pedagógicos, e as atividades foram planejadas de forma lúdica e interativa, adaptadas ao nível de compreensão das crianças. Nossos principais objetivos deste relato de experiência foram: Promover o interesse e o engajamento das crianças no processo de aprendizagem; valorizar a cultura regional do Boi de Mamão, incentivando o respeito e a preservação das tradições locais; Estimular a conscientização ambiental desde a infância, por meio do uso de materiais recicláveis. Os resultados obtidos ao longo desta experiência demonstraram que a integração de elementos culturais, artísticos e ambientais nas atividades educacionais foi eficaz em promover um aprendizado mais significativo e envolvente para as crianças. A cultura do Boi de Mamão se mostrou uma ferramenta valiosa para conectar as crianças com suas raízes culturais e sensibilizá-las para questões ambientais. A educação tornou-se mais eficaz quando alinhada com os interesses e identidade das crianças, contribuindo para seu desenvolvimento integral e formação como cidadãos conscientes e criativos.
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