MODO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DO CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO COM BASE NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Autores

  • Mariana da Silva Fontes
  • Josélia Euzébio da Rosa

Resumo

MODO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DO CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO COM BASE NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

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Publicado

2019-10-24

Edição

Seção

Educação e Produção do Conhecimento nos Processos Pedagógicos