Educação jurídica no ensino médio como instrumento de ampliação do acesso à justiça
Resumo
A educação jurídica no Ensino Médio tem sido discutida como uma estratégia de
formação cidadã e de promoção do acesso à justiça, especialmente em um contexto
de ampliação dos direitos fundamentais. Por meio de pesquisa bibliográfica, com
abordagem qualitativa, analisa como o ensino jurídico, no ensino médio, pode
contribuir para o acesso à justiça. Os resultados apontam que inserir conteúdos
jurídicos no currículo escolar pode ajudar a prevenir conflitos, incentivar a participação
democrática e formar cidadãos mais preparados para atuar na sociedade, a ausência
dessa educação compromete o pleno exercício da cidadania e perpetua
desigualdades no acesso à justiça. A valorização de projetos interdisciplinares, bem
como a integração entre escolas e instituições jurídicas, aparece como alternativa
promissora.
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