EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: UMA LUZ PARA A SUPERAÇÃO DO PRECONCEITO RACIAL NO PROCESSO DE ADOÇÃO
Resumo
A educação intercultural é uma ferramenta que potencializa o enfrentamento do preconceito de origem racial existente nos processos de adoção, buscando auxiliar na redução e ruptura de estereótipos sobre crianças negras pela via do ensino. Nesse sentido, o tema da presente pesquisa refere-se à adoção inter-racial, sendo delimitado na educação intercultural como um dos caminhos para reduzir os impactos do preconceito racial na formação de famílias multirraciais. O problema que orienta esta análise questiona: Como a educação intercultural, enquanto diálogo sobre as diferenças, pode contribuir para a superação de estereótipos e discriminações na adoção inter-racial? O objetivo geral dessa abordagem é analisar os benefícios da educação intercultural na busca pelo desenvolvimento de estratégias de promoção da construção de identidades e reconhecimento de diferenças. Para a resolução da problemática foram desenvolvidos os seguintes objetivos específicos: contextualizar as origens do instituto da adoção e suas particularidades no Brasil; analisar os obstáculos e os principais desafios que a adoção inter-racial comporta no contexto brasileiro e verificar o papel da educação intercultural na superação dos obstáculos para a efetivação da adoção inter-racial. A hipótese inicial identifica que a educação enquanto prática do saber pode auxiliar famílias adotantes no sentido de promover um diálogo entre as diversas culturas, especialmente a partir do conhecimento, compreensão e valorização do contexto de diversidade, o que fortalece o convívio em sociedade e contribui para o enfrentamento dos estereótipos e discriminações no processo de adoção inter-racial de crianças.
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