A ESCOLA SEM EDUCAÇÃO
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM ADULTO DEFICIENTE COMO ALUNO DE UM CURSO TÉCNICO DE UMA ESCOLA TÉCNICA EM SAÚDE NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Resumo
A presente investigação pautada na metodologia de pesquisa de estudo autobiográfico, objetivou mostrar como o Estado representado por uma instituição de ensino pública, por um ministério público, por um conselho regional de área, por uma secretaria estadual de educação e pela polícia civil lidaram com a proteção de uma Pessoa com Deficiência (PcD). Assim, lançou-se a seguinte pergunta: O Estado protege física e mentalmente uma PcD de ser humilhada e perseguida por seus agressores? A sociedade civil, incluindo em especial, a imprensa, devem estar atentas a isso e denunciar esse tipo de situação, visto que quando uma PcD pede ajuda, expõe o que fazem para ela, a mesma não é defendida e protegida. Como resultado, a investigação apontou para que A sociedade civil, incluindo em especial, a imprensa, devem estar atentas a isso e denunciar esse tipo de situação, visto que quando uma PcD pede ajuda, expõe o que fazem para ela, a mesma não é defendida e protegida.
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