BIBLIOTECA: ESPAÇO CULTURAL DE INTEGRAÇÃO E APOIO À ARTE
Resumo
Este artigo é um relato de uma exposição artística cuja realização se deu por meio de um Projeto Cultural e Artístico de uma Instituição de Ensino Superior, o Centro Universitário Barriga Verde - Unibave, envolvendo a Biblioteca como espaço integrador e o Núcleo de Arte e Educação, mais a curadoria dos artistas. A proposta é expor o trabalho de artistas plásticos reconhecidos no espaço da Biblioteca, assim como oportunizar um local de interação e arte. A ação realizada visou à promoção do artista plástico Dudu Rodrigues e dos acadêmicos músicos que contribuíram com o evento. O artista traz em suas obras o estereótipo da beleza humana, retratando o gestual das “gordinhas” em cenas cotidianas. Para alcançar os objetivos propostos, optou-se por uma pesquisa qualitativa e bibliográfica.
Palavras-chave: Biblioteca. Ação Cultural. Exposições Artísticas.
Downloads
Referências
BARBOSA, A. M. (Org.). Inquietações e mudanças no ensino da arte. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2012.
DELFINO, V. A.; IZOTON, L. M.; SILVA, E. V. O bibliotecário enquanto agente cultural: reflexões a partir de experiências apresentadas no xxv congresso brasileiro de biblioteconomia, documentação e ciência da informação the librarian as a cultural agente: experience accounts presented in the xxv b. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 20, n. 3, 2015. Disponível em: <http://www.brapci.ufpr.br/brapci/v/a/19418>. Acesso em: 15 Fev. 2018
DUARTE J. Por que arte-educação?.19. ed. Campinas, SP: Papirus, 2008.
FERRAZ, Maria Heloisa C. de T.; FUSARI, Maria F. de Rezende e. Metodologia do ensino de arte: fundamentos e proposições. 2. ed. Santo André, SP: Cortez, 2009.
MAIA, M.F.G.; PIMENTEL, E.S.; OLIVEIRA, A.C. treinamento de usuários” on line em uma biblioteca da universidade federal do Tocantins: um relato de experiência a partir da perspectiva do interagente. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 21, n. 2, p. 390-404, abr./ jul., 2016. Disponível em: < https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1168>. Acesso em: 15/06/2018.
MARTINS, M. C.; PICOSQUE, G.; GUERRA, M. Terezinha Telles. Teoria e prática do ensino da arte: a língua do mundo. FTD: São Paulo 2010.
MORAES DE BEM, R.; COELHO, C. O papel das Bibliotecas Universitárias na Gestão do Conhecimento: uma concepção abrangente. Bibl. Univ., Belo Horizonte, v. 3, n.1, p. 15-32, jan./jun. 2016. . Disponível em: < https://seer.ufmg.br/index.php/revistarbu/article/view/1994/1444>. Acesso em: 27 jul. 2018.
REIS, A.P. et al. As consequências do bullying nas escolas e o papel fundamental da comunidade escolar para intervir e solucionar esse problema. Educere - Revista da Educação, v. 16, n. 1, p. 101-109, jan./jun. 2016. Disponível em: . Acesso em: 15/07/2018.
SÁ, R. M. C. Práticas de atividades culturais em bibliotecas universitárias: uma ação do serviço de referência. In: CONGRESSO BRSILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA DOCUMENTO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. 25, Florianópolis, SC. Anais eletrônicos… [S. l.], jul., 2013. Disponível em:< https://portal.febab.org.br/anais/article/view/1639 >. Acesso em: 27 jul. 2018.
SILVA, O. D.O que é extensão universitária? Disponível em <http://www.ecientificocultural.com/ECC3/oberdan9.htm> Acesso em 05 de julho de 2018.
VYGOTSKY, Lev S. Imaginação e criação na infância: ensaios psicológicos. Ática: São Paulo, 2009.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Declaro (amos) que a pesquisa descrita no manuscrito submetido está sob nossa responsabilidade quanto ao conteúdo e originalidade, além de não utilização de softwares de elaboração automática de artigos. Concordamos ainda com a transferência de direitos autorais a Revista LENDU.
Na qualidade de titular dos direitos autorais relativos ao manuscrito submetido, o autor, com fundamento no artigo 29 da Lei n. 9.610/1998, autoriza a UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense, a disponibilizar gratuitamente sua obra, sem ressarcimento de direitos autorais, para fins de leitura, impressão e/ou download pela internet, a título de divulgação da produção científica gerada pela UNESC, nas seguintes modalidades: a) disponibilização impressa no acervo da Biblioteca Prof. Eurico Back; b) disponibilização em meio eletrônico, em banco de dados na rede mundial de computadores, em formato especificado (PDF); c) Disponibilização pelo Programa de Comutação Bibliográfica – Comut, do IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), órgão do Ministério de Ciência e Tecnologia.
O AUTOR declara que o manuscrito submetido, com exceção das citações diretas e indiretas claramente indicadas e referenciadas, é de sua exclusiva autoria, portanto, não consiste em plágio. Declara-se consciente de que a utilização de material de terceiros incluindo uso de paráfrase sem a devida indicação das fontes será considerado plágio, implicando nas sanções cabíveis à espécie, ficando desde logo a FUCRI/UNESC isenta de qualquer responsabilidade.
O AUTOR assume ampla e total responsabilidade civil, penal, administrativa, judicial ou extrajudicial quanto ao conteúdo, citações, referências e outros elementos que fazem parte da obra.
