SHERLOCK HOLMES, UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR
Resumo
O presente artigo descreve uma intervenção pedagógica ocorrida por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), o programa se fundamenta em valorizar e aperfeiçoar docentes e futuros docentes da educação básica, estabelecendo uma ponte entre escola e universidade. A intervenção ocorreu durante sete aulas na disciplina de português, na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Pacoal Meller. Com a elaboração de um projeto foi possível intervir com a temática baseada em Sherlock Holmes, trabalhando de forma interdisciplinar. Como fundamentação teórica utilizou-se os autores Fazenda (1999), Bortolon (2006), Cosson (2009), Fontes (2009), Soares (2009) e Almeida; Soares; Silva (2017). Realizou-se atividades fundamentadas no letramento e no letramento literário que possibilitaram maior compreensão e participação da turma. No processo foi possível perceber a relevância da temática adotada, pois alcançou-se o envolvimento de todos. Para o desenvolvimento deste, contou-se com o PIBID, uma vez que foi por meio do programa que se estabeleceu esta intervenção, possibilitando qualificar a formação inicial dos acadêmicos, a formação continuada dos professores supervisores e orientadores, bem como aprimorar as aulas da referida turma.
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Referências
ALMEIDA, Márcia Tereza Fonseca; SOARES, Ilma Maria Fernandes; SILVA, Renato Martins e. (Organizadores). Temas em debate. Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2017.
BORTOLON, Daniela. De Sherlock Holmes a Shakespeare: um caminho a ser descoberto. O leitor como foco o professor como mediador. Dissertação (Mestrado em Letras) - Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2006.
COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. São Paulo: Contexto, 2006
_____________. Letramento Literário: teoria e prática. São Paulo: Contexto, 2009.
FAZENDA, Ivani. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. 4 ed. Campinas: Papirus, 1999.
FORTES, Clarissa Corrêa . Interdisciplinaridade: Origem, conceito e valor. Revista Acadêmica Senac Online , v. 06, p. 01-01, 2009.
LAJOLO, Marisa. O que é Literatura. São Paulo: Brasiliense, 1989.
SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. 3 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2009.
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