PARTICIPAÇÃO E REAÇÃO DOS PAIS NO PERIODO DE ADAPTAÇÃO NA INSERÇÃO DE SEUS FILHOS NA CRECHE
DOI:
https://doi.org/10.18616/rsp.v4i1.5746Resumo
RESUMO: O presente artigo discute sobre a importância do período da adaptação da criança na creche, visando conhecer a participação e reação dos pais nesse processo. Estudar este tema poderá ajudar muitos pais que se encontram nessa situação de despreparo com a adaptação, bem como contribuir com as instituições de ensino. Desta forma, o objetivo geral consistiu-se em analisar a participação e reação dos pais no período de adaptação de seus filhos na creche. Para tal, os objetivos específicos foram: compreender a trajetória histórica da Educação Infantil, verificar a finalidade da Educação Infantil na legislação, identificar as dificuldades enfrentadas pelos pais ao deixarem seus filhos na creche, apontar como os pais podem auxiliar na adaptação de seus filhos e discutir a importância da adaptação escolar para a aprendizagem/desenvolvimento da criança na creche. Para a realização desta pesquisa, utilizou-se a abordagem qualitativa e uma pesquisa de campo, em que participaram deste estudo turmas do berçário I e II e infantil I, com familiares de crianças de zero a três anos de idade, matriculadas numa escola particular no município de Criciúma/SC. Os resultados obtidos ressaltam que muitos pais acabam interferindo na adaptação dos filhos, por meio de suas reações e sentimentos de insegurança. Porém, se estes tiverem uma boa relação com a creche por meio de diálogos frequentes, em que esta atua respondendo e acolhendo as dúvidas dos pais, a adaptação da criança tende a ocorrer de forma mais tranquila, favorecendo na sua aprendizagem e permanência saudável na instituição.
PALAVRAS CHAVE: Adaptação na creche. Pais. Participação. Reações.
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