CONTRIBUIÇÕES DO CONTEÚDO DANÇA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.18616/rsp.v9i2.10133Abstract
O presente trabalho tem por objetivo analisar as contribuições da dança na aprendizagem e desenvolvimento infantil por meio da Educação Física. A partir de um estudo bibliográfico, sistematizamos as seguintes categorias: i) A especificidade do desenvolvimento e aprendizagem infantil na Psicologia Histórico-cultural, por meio de Facci (2004) e Zaporózhets (1987); ii) O ensino da Educação Física e do objeto dança, acerca de: Coletivo de autores (1992), De Bona (2023) e Nascimento (2014; 2018). Articulados a especificidade do ensino da Educação Física na Educação Infantil, a partir de Brasil (2017) e Bauru (2016). Diante disso, constatamos que as contribuições da dança como conteúdo nas aulas de Educação Física na Educação Infantil auxiliam na aprendizagem e desenvolvimento integral da criança, proporcionando que ela possa, de forma consciente, criar uma dimensão estética e artística com as ações corporais a fim de mostrar uma determinada forma ou imagem com os movimentos corporais.
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