PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: MODELAGEM APLICADA AO ENSINO DA MATEMÁTICA

Resumo

O estudo é resultado de uma experiência realizada durante o segundo módulo do subprojeto de Residência Pedagógica/CAPES/UNESC - Universidade do Extremo Sul Catarinense/SC -, fundamentada nos estudos de Orey e Rosa (2007) com o objetivo de entender a dimensão crítica da modelagem matemática e o ensino para a eficiência sociocrítica.