POR UMA MESTRIDADE ÉTICA: PARA ADIAR O FIM DO MUNDO
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v13i3.8330Resumo
O presente artigo, tem como objetivo refletir, à luz da ética apresentada por Emmanuel Lévinas (2011) e Enrique Dussel (1982), o reconhecimento do outro como mestre. É fruto de pesquisa realizada no âmbito de mestrado em Filosofia. Utiliza-se de uma metodologia teórico, bibliográfica de perspectiva fenomenológica e hermenêutica para tecer um conjunto de reflexões sobre os conceitos de diálogo, mestridade, relação com o outro, habitação do ser, etc. Propõe para o leitor um aprofundamento filosófico dos conceitos supracitados a fim de ponderar a necessidade de uma ética da alteridade, que reconhece o outro como mestre, na relação entre sujeitos. Em suas considerações finais, aponta que movimentos cooperativos entre sujeitos que se relacionam e que aprendem conteúdos éticos nessa relação, podem se constituir como ação para adiar o fim do mundo.
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