A ADAPTAÇÃO DE OBRAS CLÁSSICAS PARA QUADRINHOS E O INCENTIVO À LEITURA DE CÂNONES LITERÁRIOS
Resumen
Nas aulas de Língua Portuguesa, muito além de estudos linguísticos, os alunos do ensino básico devem aprender a interpretar, produzir e reconhecer textos literários. Portanto, seja para fins de aprendizagem linguística ou histórica, a literatura está presente no ensino da língua materna. Porém, em muitos casos, são exigidas leituras cansativas ou incompreensíveis, segundo os alunos. Para incitar a leitura e ampliar o conhecimento dos estudantes, várias obras clássicas têm sido republicadas em forma de quadrinhos ou reescritas com uma linguagem atual. É o caso do romance Dom Casmurro, que foi publicado como história em quadrinhos por Fábio Moon e Gabriel Bá; de Romeu e Julieta, que virou um livro em forma de mensagens de redes sociais e ganhou o título de “YOLO Juliet” por Brett Wright; Triste Fim de Policarpo Quaresma virou um vírus de computador em “Ataque do Comando P. Q.” por Moacyr Scliar. A escolha do tema se deu pelo interesse em descobrir como os alunos e professores podem se relacionar com esses novos clássicos e como o professor de língua portuguesa pode utilizá-los em sua prática com os objetivos de ampliar o conhecimento dos alunos e fazê-los conhecer os clássicos de forma instigante, atual e divertida.Descargas
Citas
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