AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS ENCONTRADAS NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ESTUDANTES DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
DOI:
https://doi.org/10.18616/rsp.v4i2.6192Resumo
O objetivo central deste artigo é analisar as variações linguísticas presentes nos textos escolares dos alunos de 4º ano do ensino fundamental. Desse modo foram utilizados autores que reforçassem os estudos sobre essas variações como Marcos Bagno (2005), Stella Maris Bortoni (1995) Possenti (2012), Brasil (2019) e outros. Buscando aprofundar o estudo teórico foi utilizado como instrumento de pesquisa, a análise de treze produções textuais, do gênero autobiografia, de alunos do 4º ano do ensino fundamental de uma escola pública do sul catarinense. Para isso foi estipulado o número mínimo de dez linhas para escrita, a partir de uma biografia do cartunista Maurício de Sousa, cada texto foi construído de maneira individual e sem o auxílio da professora da turma. Foram observados os quatro tipos de variantes da linguagem que se fazem presentes no cotidiano da população: histórica, geográfica, social e situacional. Durante o processo foi possível perceber que existem inúmeras variações da linguagem oral e escrita e que estas não somem com o passar do tempo, apenas se modificam, adequando-se ao âmbito em que o sujeito está inserido.
PALAVRAS CHAVE: Variação linguística. Produção textual. Língua materna.
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