“O QUE É SER ADULTO?”: ALGUNS APONTAMENTOS A PARTIR DAS NARRATIVAS E DESENHOS DE CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS
DOI:
https://doi.org/10.18616/rsp.v5i3.6895Resumo
A presente pesquisa analisou a compreensão das crianças da pré-escola (4 e 5 anos) sobre o ser adulto na contemporaneidade, a partir das suas narrativas e desenhos. Para tanto, mobilizamos um aporte teórico composto por Ariès (1981), Oliveira (1997), Laurindo (2014) e Martins (2016). O interesse nesta pesquisa se deu a partir da experiência da disciplina de Estágio Supervisionado I - Educação Infantil. A pesquisa de campo foi realizada de forma remota com doze crianças, entre quatro e cinco anos de idade de uma instituição da rede privada, localizada em Criciúma – SC. Na análise de dados, buscou-se compreender os desenhos a partir da própria narrativa da criança, ou seja, não foi uma análise interpretativa das produções gráficas, mas o desenho como instrumento de mediação para compreender a perspectiva infantil. Os resultados indicaram grande variedade de percepções acerca do que é ser adulto, que estão relacionados ao crescer, ao cuidado, ao trabalho, a autonomia, ao exemplo de moral e aos afazeres de casa.Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Declaro (amos) que a pesquisa descrita no manuscrito submetido está sob nossa responsabilidade quanto ao conteúdo e originalidade, além de não utilização de softwares de elaboração automática de artigos. Concordamos ainda com a transferência de direitos autorais a Revista de Extensão da Unesc.
Na qualidade de titular dos direitos autorais relativos à obra acima descrita, o autor, com fundamento no artigo 29 da Lei n. 9.610/1998, autoriza a UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense, a disponibilizar gratuitamente sua obra, sem ressarcimento de direitos autorais, para fins de leitura, impressão e/ou download pela internet, a título de divulgação da produção científica gerada pela UNESC, nas seguintes modalidades: a) disponibilização impressa no acervo da Biblioteca Prof. Eurico Back; b) disponibilização em meio eletrônico, em banco de dados na rede mundial de computadores, em formato especificado (PDF); c) Disponibilização pelo Programa de Comutação Bibliográfica – Comut, do IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), órgão do Ministério de Ciência e Tecnologia.
O AUTOR declara que a obra, com exceção das citações diretas e indiretas claramente indicadas e referenciadas, é de sua exclusiva autoria, portanto, não consiste em plágio. Declara-se consciente de que a utilização de material de terceiros incluindo uso de paráfrase sem a devida indicação das fontes será considerado plágio, implicando nas sanções cabíveis à espécie, ficando desde logo a FUCRI/UNESC isenta de qualquer responsabilidade.
O AUTOR assume ampla e total responsabilidade civil, penal, administrativa, judicial ou extrajudicial quanto ao conteúdo, citações, referências e outros elementos que fazem parte da obra.
