IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I
DOI:
https://doi.org/10.18616/rsp.v7i2.8255Resumo
O presente artigo aborda questões voltadas a implementação da BNCC na perspectiva dos professores do Ensino Fundamental I. Sendo assim, o objetivo geral dessa pesquisa é “compreender como os professores do Ensino Fundamental I estão sendo preparados para a implantação da BNCC”. Essa pesquisa é de cunho qualitativo, uma vez que os dados não podem ser quantificados, além de ser classificada como aplicada, uma vez que os resultados visam a melhoria do processo formativo dos professores. Como referencial teórico, buscou-se fundamentar a pesquisa em autores como Janz (2008), Magalhães (2019), Albino e Silva (2019), Nóvoa (2019), Gasperi, Martins e Emmel (2022), Mariani e Sepel (2019), entre outros. Depois do aprofundamento teórico, foi-se a campo para verificar por meio de entrevista semiestruturada como está o processo de adequação dos professores para a implementação da BNCC. Chegou-se à conclusão de que os professores entrevistados foram bem receptivos com a chegada deste novo documento norteador e que apesar das angustias, estão conseguindo se adequar às novas estruturas propostas para os planejamentos e práticas pedagógicas. Ainda, a escola tem buscado amparar-se com as ferramentas adequadas, porém, isso é algo que ainda está em andamento, visto que depende de alguns fatores externos, principalmente financeiro.
PALAVRAS CHAVE: BNCC; formação de professores; currículo.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Declaro (amos) que a pesquisa descrita no manuscrito submetido está sob nossa responsabilidade quanto ao conteúdo e originalidade, além de não utilização de softwares de elaboração automática de artigos. Concordamos ainda com a transferência de direitos autorais a Revista de Extensão da Unesc.
Na qualidade de titular dos direitos autorais relativos à obra acima descrita, o autor, com fundamento no artigo 29 da Lei n. 9.610/1998, autoriza a UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense, a disponibilizar gratuitamente sua obra, sem ressarcimento de direitos autorais, para fins de leitura, impressão e/ou download pela internet, a título de divulgação da produção científica gerada pela UNESC, nas seguintes modalidades: a) disponibilização impressa no acervo da Biblioteca Prof. Eurico Back; b) disponibilização em meio eletrônico, em banco de dados na rede mundial de computadores, em formato especificado (PDF); c) Disponibilização pelo Programa de Comutação Bibliográfica – Comut, do IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), órgão do Ministério de Ciência e Tecnologia.
O AUTOR declara que a obra, com exceção das citações diretas e indiretas claramente indicadas e referenciadas, é de sua exclusiva autoria, portanto, não consiste em plágio. Declara-se consciente de que a utilização de material de terceiros incluindo uso de paráfrase sem a devida indicação das fontes será considerado plágio, implicando nas sanções cabíveis à espécie, ficando desde logo a FUCRI/UNESC isenta de qualquer responsabilidade.
O AUTOR assume ampla e total responsabilidade civil, penal, administrativa, judicial ou extrajudicial quanto ao conteúdo, citações, referências e outros elementos que fazem parte da obra.
