ENSINO DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS: PROPOSTA PARA O 7º ANO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Abstract

Apresentam-se, neste trabalho os procedimentos e fundamentos, teóricos e metodológicos para a realização da oficina sobre as Equações do 1º grau, realizada no projeto Residência Pedagógica, pela Universidade do Extremo Sul Catarinense. A oficina foi realizada na Escola de Educação Básica Filho do Mineiro no primeiro semestre de 2021. O referencial teórico foi baseado nos fundamentos do uso do material manipulável. Com esta base teórica, procurou-se evidenciar e fazer com que os alunos se apropriassem do conceito de Equação do 1º grau. O objetivo elencado no desenvolvimento deste trabalho é de que os alunos tenham a percepção de que os conceitos de equação possam estar vinculados ao movimento dos materiais manipuláveis. Em função do afastamento social determinado pelos órgãos competentes por conta da pandemia do COVID-19, a elaboração da oficina ocorreu de forma remota, isto é, toda a produção teórica e de atividades. A aplicação, porém, aconteceu nas aulas presenciais, com a presença dos residentes, dois a dois. Na aplicação da oficina, foram usados os materiais manipuláveis produzidos pelos próprios acadêmicos. A fim de tornar a apropriação do conceito possível, foi necessária a relação entre os conceitos cotidianos e científicos. Desse modo, foi essencial a análise de autores que tratam do ensino a partir do uso de materiais manipuláveis, especificamente ao tratar-se das características de uma equação do primeiro grau.  As aulas foram conduzidas a partir da participação e a estimulação dos alunos, para que assim, pudessem contribuir na elaboração geral do conceito