TENDÊNCIAS TEMÁTICAS DOS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM DO ESTADO DE SÃO PAULO

Autores

  • Bruna Pedroso Canever Doutora em Enfermagem. Supervisora Técnica na Associação Saúde da Família - São Paulo
  • Marta Lenise do Prado Doutora em Enfermagem. Docente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC). Pesquisadora do CNPq.
  • Vânia Marli Schubert Backes Doutora em Enfermagem. Docente do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC. Pesquisadora do CNPq
  • Diana Coelho Gomes Mestre em Enfermagem. Helsefagarbeider, Rokilde Sykehjem in Bergan Sykehjem (Profissional municipal da área da saúde, atua em clínicas geriátricas e de tratamento paliativo), Kristiansund Kommune, Vest-Agder, Noruega
  • Taize Lebarbenchon Briguente Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC
  • Fabiane Ferraz Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC

DOI:

https://doi.org/10.18616/is.v5i2.3014

Resumo

Objetivo: identificar as tendências temáticas e a tradução/aplicação do conhecimento expressos na produção científica dos Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem (GPEE) do estado de São Paulo/Brasil, destacando as fortalezas e os vazios dessa produção. Método: pesquisa do tipo exploratório-descritiva, em base documental, de natureza quantitativa. Resultados: o total de artigos científicos publicados, no período de 2004 a 2010 com Qualis/CAPES-Enfermagem A1, A2, B1 e B2 foram de 557 estudos. A maior concentração de publicação (268) ocorreu em periódicos, classificados como A2. Houve predomínio de pesquisas qualitativas (265), nas quais os referenciais teóricos mais utilizados foram: fenomenologia e representações sociais. Conclusões: as tendências temáticas Cuidado em Enfermagem e Saúde (146) e Educação, Enfermagem e Saúde (131), tiveram destaque dentro da produção científica, o que revela um fator positivo na produção de artigos científicos dos GPEE, contribuindo com o fortalecimento e avanço da área.

Palavras-chave: Publicações Educação em Enfermagem; Grupos de Pesquisa, Enfermagem.

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Publicado

2016-12-16

Edição

Seção

Gestão em Saúde