BURNOUT NOS PROFESSORES DE ENFERMAGEM EM CENÁRIO DA PRÁTICA
DOI:
https://doi.org/10.18616/inova.v15i1.3085Resumo
Estudo com objetivo de identificar o nível de burnout nos professores de enfermagem em cenário da prática. Pesquisa de abordagem quantitativa, descritiva, exploratória e de campo. O estudo foi desenvolvido com 19 professores que realizam atividade teórico-prático e/ou supervisão de estágio do Curso de Enfermagem de uma universidade comunitária em Santa Catarina. Aplicou-se escala de Maslach Burnout Inventory (MBI). Na análise de dados quantitativos, as informações foram quantificadas através do Microsoft Office Excel e apresentados por meio de análise quantitativa. O resultado da pesquisa realizada identificou 10,53% com síndrome de burnout. Sugere-se que a instituição busque formas de melhorar a qualidade de vida no trabalho, realizando um levantamento das necessidades dos professores que atuam no cenário da prática, oportunizando reflexão sobre a importância do cuidado do cuidador para a qualificação do cuidado.
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