APRIMORAMENTO DE ATIVIDADES COTIDIANAS APÓS USO DE REALIDADE VIRTUAL EM JOVENS E ADULTOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
DOI:
https://doi.org/10.18616/inova.v12i1.6541Resumo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) altera padrões de comportamentos e prejudica o funcionamento diário. Fazendo-se necessário que as intervenções para indivíduos com TEA sejam inclusivas e de fácil implementação. Isto posto, abordagens com realidade virtual (RV) podem ser utilizadas para melhoria de qualidade de vida deste público. Objetivou-se analisar, se intervenções baseadas em RV, se mostram viáveis para aprimorar o desempenho de atividades cotidianas em jovens e adultos com TEA. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura, orientada pelas diretrizes da declaração PRISMA. Pesquisa feita nas bases de dados PubMed, MEDLINE e LILACS e nas bibliotecas virtuais SciELO e BVS. Incluídos artigos publicados entre os anos de 2015 e 2020. Avaliou-se a qualidade metodologia, o risco de viés e o nível de evidência de cada estudo. 11 artigos foram incluídos, com amostra total de 173 indivíduos, em que 150 deles possuíam TEA. Nas atividades de realizar entrevista de emprego, dirigir um veículo e pegar ônibus, foram encontradas melhoras significantes. Nos processos de interação e comunicação social e na diminuição de fobia de coleta de sangue, foram encontrados indícios de aumento do desempenho. Os resultados fornecem evidências moderadas de que intervenções em RV podem aprimorar desempenho de atividades cotidianas em jovens e adultos com TEA. Indica-se que trabalhos futuros desenvolvam ensaios clínicos randomizados com amostras maiores, visando resultados mais confiáveis.
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