USE OF APPLICATIONS FOR TEACHING SPECIFIC MOTOR SKILLS IN SPORTS CONTEXTS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18616/inova.v16i2.8592

Abstract

The aim of this study was to analyze the apps available on the Google Play Store® for teaching specific motor skills in sports contexts, taking into account the possibilities for feedback. This research used a qualitative method, using Netnography techniques to analyze online data. Only five apps were selected and the most frequently reported feedback resources were verbal and visual information, through audio and video recordings. It was found that the five apps selected had strong and flexible points, with diverse functionalities, but all had feedback options to improve the teaching of motor skills in sports contexts.

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Author Biographies

José Humberto Alves, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Master's student in the postgraduate program in Physical Education PPGEF/UFTM, sub-area Epidemiology of Physical Activity. Physical Education professional at the Federal University of Triângulo Mineiro - UFTM. Member of the Study and Research Group on Physical Activity, Physical Exercise and Health - GEPAFES/UFTM. Member of the Center for Studies in Physical Activity and Health - NEAFISA/UFTM.

Roberta Vitória Azevedo Do Amaral, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Student of the Bachelor of Physical Education course at the Federal University of Triângulo Mineiro – UFTM.  She participated in the Physical Assessment Academic League – LAAF.  Member of the University Gymnastics Activities Program Extension Project – PAGU.  Member of the Aqua Extension Project.  Participates in the Interdisciplinary Aquatic League - LIA.

Yago dos Anjos Donato dos Santos, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Student of the Bachelor of Physical Education course at the Federal University of Triângulo Mineiro – UFTM. Participated in the Sports Psychology Academic League - LAPSIE – UFTM. Member of the University Gymnastics Activities Program Extension Project - PAGU. Member of the Exercise Biology Research Laboratory – BioEX – UFTM.

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Published

2026-06-30

Issue

Vol. 16 No. 2 (2026): Revista Inova Saúde

Section

Tecnologias em Saúde

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