ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATUANTES EM CLASSE HOSPITALAR
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v5i1.2477Resumo
O presente trabalho objetivou documentar as publicações referentes à temática de formação do profissional que atua em classes hospitalares nos anos de 2005 a 2015. Para fins deste estudo, efetuou-se um levantamento das pesquisas que abordam a temática da identidade do profissional que atua em classe hospitalar. Quanto à seleção de material, buscou-se em quatro bases de dados: portal de periódicos da CAPES, Scielo, Google Acadêmico e Lilacs, utilizando os seguintes descritores: identidade do professor de classe hospitalar, perfil do professor de classe hospitalar e profissional atuante na classe hospitalar. A busca resultou em sete pesquisas, dentre estas, quatro são artigos, uma dissertação de mestrado e duas teses de doutorado. Conclui-se que há escassez de estudos na área, bem como a falta de pesquisas voltadas para o contexto educacional no âmbito das classes hospitalares. Ainda é constatado que o perfil desses profissionais que atuam em ambiente hospitalar não está definido.Downloads
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