ESTUDOS DO ANTROPOCENO E DO FANTÁSTICO NA LITERATURA DE LÍNGUA PORTUGUESA POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v13i3.8286Resumo
Segundo o químico Paul Crutzen, vive-se atualmente na era do Antropoceno, marcada por mudanças decorrentes da ação humana sobre o meio ambiente. Neste estudo, buscar-se-á, por meio de pesquisa bibliográfica e aplicada de abordagem qualitativa, analisar obras literárias, comparando-as, para verificar as diferentes formas de ficcionalização das relações entre a humanidade e o meio ambiente, objetivando trazer reflexões sobre elas, além de propor atividades a serem desenvolvidas em aulas de literatura a fim de contribuir com o desenvolvimento de uma educação ambiental. Com esse propósito, o trabalho se ancora nos estudos do Antropoceno, na linha interdisciplinar da Ecocrítica e no conceito de fantástico todoriviano como dispositivos metodológicos de análise das obras A maior flor do mundo (2001) de José Saramago e Os transparentes (2013), de Ondjaki.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Na qualidade de titular dos direitos autorais relativos à obra acima descrita, o autor, com fundamento no artigo 29 da Lei n. 9.610/1998, autoriza a UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense, a disponibilizar gratuitamente sua obra, sem ressarcimento de direitos autorais, para fins de leitura, impressão e/ou download pela internet, a título de divulgação da produção científica gerada pela UNESC, nas seguintes modalidades: a) disponibilização impressa no acervo da Biblioteca Prof. Eurico Back; b) disponibilização em meio eletrônico, em banco de dados na rede mundial de computadores, em formato especificado (PDF); c) Disponibilização pelo Programa de Comutação Bibliográfica – Comut, do IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), órgão do Ministério de Ciência e Tecnologia.
O AUTOR declara que a obra, com exceção das citações diretas e indiretas claramente indicadas e referenciadas, é de sua exclusiva autoria, portanto, não consiste em plágio. Declara-se consciente de que a utilização de material de terceiros incluindo uso de paráfrase sem a devida indicação das fontes será considerado plágio, implicando nas sanções cabíveis à espécie, ficando desde logo a FUCRI/UNESC isenta de qualquer responsabilidade.
O AUTOR assume ampla e total responsabilidade civil, penal, administrativa, judicial ou extrajudicial quanto ao conteúdo, citações, referências e outros elementos que fazem parte da obra.
DECLARAÇÃO DE ÉTICA E BOAS PRÁTICAS NA PESQUISA CIENTIFICA
A Revista CRIAR EDUCAÇÃO – PPGE/UNESC , ISSN eletrônico 2315-2452, dedica-se a cumprir as boas práticas de publicação científica no que diz respeito à conduta ética condizente com a editoração cientifica de periódicos. A prevenção da negligência também é uma responsabilidade crucial do editor e da equipe editorial da Revista Criar Educação: qualquer forma de comportamento antiético, no trato e respeito aos direitos das pessoas, bem como repudia o plágio em qualquer instância,. Adotamos como orientação consultiva as Resoluções do Código de Ética vigente que regem as boas práticas em pesquisa cientifica (Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde e Resolução 510/2016 (Pesquisas em Ciências Humanas e Sociais).
