EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS COMO POTÊNCIA PARA PENSAR EM ADIAR O FIM DO MUNDO
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v13i3.8429Resumo
Este relato aborda a experiência vivenciada com uma Mostra de Arte e Educação, realizada com acadêmicas e acadêmicos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Campus de Vilhena, organizada com a proposição de tecer diálogos entre a formação inicial docente e a arte, e, com o propósito de provocar junto ao corpo discente, um repensar nossa condição humana, nossa relação junto da natureza e com os povos indígenas, em um território amazônico. Neste sentido, este trabalho apresenta as experimentações artísticas expostas na Mostra, inspiradas e materializadas pelas provocações de Ailton Krenak (2019), as quais nos convidam a nos lançarmos por outras linhas, outras fugas, outras reelaborações do pensamento, outras educações. Como resultados, apresentamos processos de experimentações, de deslocamentos, de potências, de resistências e existências, e por que não, de ideias para adiar o fim do mundo.
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