RELATOS DE UM PROJETO DE CIÊNCIA CIDADÃ COMO PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PARA ADIAR O FIM DO MUNDO
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v13i3.8470Resumo
A ciência cidadã é uma proposta metodológica fundamentada no compartilhamento de conhecimento a partir da coleta e análise de dados por meio de protocolos validados por pesquisadores e cidadãos cientistas. Por ser um ramo da ciência aberta, segue certos preceitos, como a colaboração, o fomento da cultura científica e a promoção do engajamento público. Todo esse processo permite a tomada de decisões baseadas em ciências, integrando a experiência cotidiana para melhorar o lugar em que queremos viver. Assim, esse trabalho analisa categorias teóricas presentes no livro “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak, entre elas: a figura do cientista, o vínculo com a Terra, o impacto ambiental e o que deixaremos para as gerações futuras. A partir da aplicação de um projeto de ciência cidadã na realidade escolar, percebeu-se que os cidadãos se reconheciam no ambiente e, ao mesmo tempo, traçavam estratégias para modificar a sua realidade, despertando-os para uma nova consciência social, ambiental e de cidadania.
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