A VIDA INSISTE EM NÓS: COSTURAS E CONVERSAS EM PROCESSOS FORMATIVOS INVENTIVOS CONTRACOLONIAIS
COSTURAS Y CONVERSACIONES EN PROCESSOS FORMATIVOS INVENTIVOS, CONTRACOLONIAIS.
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v13i3.8478Resumo
O artigo tem como objetivo dar visibilidade a uma experiência de formação realizada junto a estudantes de graduação do curso de Psicologia de uma universidade pública brasileira, durante o primeiro semestre, emergencial e remoto, em 2021, quando vivíamos os efeitos da pandemia de Covid 19. Abordamos uma experiência de formação acadêmica realizada por meio de oficinas de arte têxtil, conhecidas como arpilleras, técnica de costurar com restos de materiais têxteis realizada por mulheres chilenas para contar histórias e experiências. O trabalho realizado nas oficinas buscou responder à problematização central: como produzir uma formação em psicologia que se posicione contra todas as formas de opressão vivenciadas em uma pandemia? Realizamos uma pesquisa-intervenção que, enlaçando a costura de apilleira e a escrita em diários de campo, nos permitiu estabelecer análises sensíveis das práticas vividas constituindo uma formação que, ao se tornar inventiva, colabora para manter vivo o campo pelas problematizações que se colocam, mobilizando o que nos conforma no presente, ampliando processos de encantamento nos processos cotidianos de formação.
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