O USO DE FERRAMENTAS NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE ATIVIDADES ESCOLARES

Autores

  • Marx Rodrigues de Moura IFPI

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v13i1.8524

Resumo

Este estudo fez parte dos resultados do Projeto de Intervenção Pedagógica na Educação Profissional no Curso de Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI), no formato de Educação à Distância (EAD). Tem como base o estudo da abordagem da “Aprendizagem Baseada em Projetos” e o uso de ferramentas que auxiliam o planejamento estratégico numa atividade escolar. Apresenta a estrutura do Trabalho Final de Curso com Intervenção Pedagógica na Educação Profissional teve como objetivo a promoção e realização de uma palestra para alunos do IFPI, Campus Picos sobre as ferramentas que auxiliam o planejamento estratégico numa atividade escolar. Refere-se aos estudos do professor Marx Rodrigues de Moura do Polo do IFPI, no Campus Picos, no Eixo Tecnológico Gestão e Negócios do Curso Técnico no Ensino Médio Integrado em Administração com base na Disciplina: Planejamento Estratégico, tendo como tema “Experiências do uso de ferramentas no planejamento estratégico: (Ideação) Tempestade de Ideias, (Planejamento) 5W2H, (Acompanhamento e Execução) Trello, (Apresentação) e (Plano de Ação) Miro, MindMeister/Mapa Mental, Canva e JamBoard”. Em síntese, a descrição da atividade realizada foi objeto do Trabalho de Final de Curso (TFC) que teve como objetivo realizar um Projeto de Intervenção Pedagógica na Educação Profissional, na realização de uma palestra sobre experiências com as ferramentas que auxiliam no planejamento estratégico numa atividade escolar.

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Publicado

2024-02-23