O significado do cuidar e do educar para as mães de um Centro de Educação Infantil de Criciúma – SC; valorização ou desvalorização da Educação Infantil?
DOI:
https://doi.org/10.18616/rsp.v2i1.3723Resumo
O presente artigo busca analisar o significado que as mães de um Centro de Educação Infantil de Criciúma, SC atribuem ao cuidar e educar, refletindo sobre a valorização ou desvalorização da Educação Infantil. Busca também, verificar as razões pelas quais as mães matriculam seus filhos (as) na idade de 0 a 3 anos; diferenciar a relação entre o cuidar e educar; verificar a visão que as mães têm entre o cuidar e educar exercidas pelos professores; e conhecer o que é ser uma boa professora de Educação Infantil na visão das mães. Quanto à abordagem a pesquisa caracteriza-se como qualitativa e quanto aos objetivos descritiva. Foram analisados os dados a partir de entrevista com sete mães. Neste estudo, foi possível constatar que a Educação Infantil é importante para o desenvolvimento das crianças, porém se faz necessário que as mães reconheçam a relação entre o cuidar e educar na Educação Infantil como tarefas indissociáveis e pedagógicas, não sendo o cuidar somente a higiene e o cuidado com o corpo, e o educar as atividades pedagógicas. Percebeu-se que as mães valorizam a Educação Infantil e lhe atribuem papéis relacionados ao processo pedagógico e que é papel da instituição, também orientar as/os mães/pais sobre o cuidar e educar.
PALAVRAS-CHAVE: Cuidar e educar. Educação Infantil. Professors.
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