PLANEJAR É PRECISO: REFLEXÕES ACERCA DA PROPOSTA CRÍTICO SUPERADORA SOBRE O PLANEJAMENTO
DOI:
https://doi.org/10.18616/rsp.v5i3.6900Resumo
Este estudo teve como princípio analisar a importância do planejamento dentro das aulas de Educação Física a luz da proposta crítico superadora, tendo como objetivos específicos explicitar quais os elementos para a elaboração do planejamento em Educação Física na proposta crítico superadora; identificar quais os instrumentos diagnósticos, o processo de seleção e o trato do conhecimento, elaboração dos objetivos e sua relação com a avaliação; e analisar o planejamento na proposição Crítico-superadora à luz do seu referencial teórico, A pesquisa apresentou como problemática para estudo qual a orientação da proposta crítico superadora em relação ao planejamento das aulas? Diante disto a metodologia utilizada na presente pesquisa é de caráter bibliográfico, na qual nos subsidiamos em alguns autores, sendo os principais, Coletivo de Autores (2012), Libâneo (2000), Saviani (2013), Nascimento (2014), dentre outros autores. Concluímos que a proposta Crítico-Superadora em relação ao planejamento entende a aula como um lugar propositadamente organizado para promover a apreensão, pelo aluno, do conhecimento específico da Educação Física e dos diversos aspectos das suas práticas na realidade social.
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Declaro (amos) que a pesquisa descrita no manuscrito submetido está sob nossa responsabilidade quanto ao conteúdo e originalidade, além de não utilização de softwares de elaboração automática de artigos. Concordamos ainda com a transferência de direitos autorais a Revista de Extensão da Unesc.
Na qualidade de titular dos direitos autorais relativos à obra acima descrita, o autor, com fundamento no artigo 29 da Lei n. 9.610/1998, autoriza a UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense, a disponibilizar gratuitamente sua obra, sem ressarcimento de direitos autorais, para fins de leitura, impressão e/ou download pela internet, a título de divulgação da produção científica gerada pela UNESC, nas seguintes modalidades: a) disponibilização impressa no acervo da Biblioteca Prof. Eurico Back; b) disponibilização em meio eletrônico, em banco de dados na rede mundial de computadores, em formato especificado (PDF); c) Disponibilização pelo Programa de Comutação Bibliográfica – Comut, do IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), órgão do Ministério de Ciência e Tecnologia.
O AUTOR declara que a obra, com exceção das citações diretas e indiretas claramente indicadas e referenciadas, é de sua exclusiva autoria, portanto, não consiste em plágio. Declara-se consciente de que a utilização de material de terceiros incluindo uso de paráfrase sem a devida indicação das fontes será considerado plágio, implicando nas sanções cabíveis à espécie, ficando desde logo a FUCRI/UNESC isenta de qualquer responsabilidade.
O AUTOR assume ampla e total responsabilidade civil, penal, administrativa, judicial ou extrajudicial quanto ao conteúdo, citações, referências e outros elementos que fazem parte da obra.
