UMA EXPERIÊNCIA ESCOLAR FLUMINENSE: HISTÓRIAS E NARRATIVAS DO I PROGRAMA ESPECIAL DE EDUCAÇÃO (1983-1987)

Autores

  • Lia Ciomar Macedo de Faria
  • Rosemaria Josefa Vieira da Silva

Resumo

O presente artigo busca recuperar narrativas e testemunhos acerca dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs), no período de implantação do I Programa Especial de Educação - I PEE (1983-1987). Para tal, nos ancoramos em um conjunto de narrativas (matérias publicadas em periódicos de grande circulação e em documentos e materiais produzidos para o professorado atuante naquelas unidades escolares), apontando ainda para outras falas que ajudam a compor a nossa reflexão: relatos de professores, relatórios e por fim a literatura existente sobre o tema. Portanto, nosso trabalho evidencia também as tensões que permeavam a tessitura política que circundava o governado de Brizola, no momento de sua posse em março de 1983 e durante o seu mandato.

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Publicado

2013-05-28

Edição

v. 2 n. 1 (2013): CRIAR EDUCAÇÃO – Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação – UNESC

Seção

Artigos

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