PROGRAMA DE APOIO AOS PROFESSORES INICIANTES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE POÇOS DE CALDAS (PAPIN): AÇÃO DE INSERÇÃO DOCENTE

Autores

  • Ana Maria Brochado de Mendonça Chaves Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUCMinas Campus Poços de Caldas
  • Ligia Maria de M. Chaves Incrocci Universidade Federal de São Carlos - UFSCar
  • Renata Christian de Oliveira Pamplin Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Faculdade Pitágoras - Poços de Calda

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v0i0.2933

Resumo

PROGRAMA DE APOIO AOS PROFESSORES INICIANTES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE POÇOS DE CALDAS (PAPIN): AÇÃO DE INSERÇÃO DOCENTE

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Publicado

2016-12-01

Edição

Seção

Concepções, Políticas e Práticas de Formação de Professores