TECNOLOGIA DESENVOLVIDA PARA FOMENTAR O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

UM APLICATIVO COM O PLANO DIRETOR

Autores

  • Denize Silva Centro Universitário Facvest
  • Katia Muck

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v12i2.7651

Resumo

O Plano Diretor é uma ferramenta muito importante para auxiliar o poder público a fiscalizar e dar diretrizes para o desenvolvimento urbano de forma equilibrada. Tendo em vista a sua importância e a sua utilização nos cursos de graduação de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil, foi desenvolvido um aplicativo educativo contendo o Plano Diretor da cidade de Lages-SC. Esta investigação objetivou explorar a usabilidade deste aplicativo para facilitar a atuação de docentes e acadêmicos. Os dados foram coletados com um questionário online com perguntas abertas e de múltipla escolha. Os resultados apontaram sugestões de melhoria, que já foram inseridas no aplicativo. Além disso, os resultados revelam que o aplicativo é de utilização fácil e rápida.

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Biografia do Autor

Denize Silva, Centro Universitário Facvest

Mestre em Práticas Transculturais, na área de Letras, com concentração em Práticas da Linguagem e da Cultura, pelo Centro Universitário FACVEST (2021) e graduada em Arquitetura e Urbanismo pela mesma instituição (2017). É Técnica em Edificações (2008) e Técnica em Administração (2010) pelo Centro de Educação Profissional Renato Ramos da Silva - CEDUP. Presta Consultoria em Arquitetura desde 2018 e é técnica de tecnologia militar do Ministério do Exército desde 2012. É integrante do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias no Processo Ensino/Aprendizagem - NOTEN, do Centro Universitário FACVEST, onde pesquisa novas tecnologias para fomentar o ensino/aprendizado nos cursos de graduação das áreas de Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo. Áreas de interesse: Arquitetura e Urbanismo; Aplicativo educacional; Uso de tecnologia no ensino/aprendizado da educação superior; Plano Diretor.

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Publicado

2023-08-04

Edição

v. 12 n. 2 (2023): Revista Criar Educação

Seção

Artigos

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