A BRINCADEIRA DE PAPÉIS SOCIAIS NO PERÍODO DA IDADE PRÉ-ESCOLAR
UM OLHAR HISTÓRICO-CULTURAL
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v13i2.7781Resumo
A pesquisa discute a brincadeira de papéis sociais no período da idade pré-escolar (aproximadamente 3 a 6 anos de idade). A questão norteadora do estudo foi: Como as derivações pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural podem contribuir com a organização da brincadeira de papéis sociais para crianças de 3 a 6 anos de idade? O objetivo geral foi extrair da Teoria Histórico-Cultural subsídios teóricos para a organização do planejamento com as crianças do período pré-escolar. Utilizou-se o estudo teórico, abarcando autores clássicos da área, Elkonin (1987; 2009), Leontiev (2001; 2017), Vigotski (1996; 2008) e autores contemporâneos, Facci (2004), Cheroglu (2014), Pasqualini (2009; 2010). Os resultados revelaram a relevância da brincadeira de papéis sociais para o desenvolvimento psíquico das crianças no período da idade pré-escolar.
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