A SUBÁREA PEDAGÓGICA NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v13i2.8276

Resumo

Mapear a pesquisa e a produção do conhecimento relacionadas à subárea pedagógica nos Programas de Pós-graduação stricto sensu em Educação Física do Brasil, comparando a outros estudos já realizados sobre o tema foi o objetivo desse estudo. Realizamos uma pesquisa exploratória para identificamos o número de programas, as áreas de concentração, as linhas de pesquisas, o número de professores credenciados e de produções de teses e dissertações nos quadriênios 2013 a 2016 e 2017 a 2020. As análises indicam a legitimação de um modelo científico hereditário e hegemônico na Educação Física que tem nas suas raízes as ciências naturais e biomédicas.

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Biografia do Autor

Jessica Frasson, Universidade de Brasília

Doutora em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora da Faculdade de Educação Física, do Programa de Pós-Graduação em Educação Física e do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física, ambos da Universidade de Brasília. Líder do Sínteses, grupo de estudos e pesquisas em Educação Física escolar.

Gabriela das Dores de Oliveira, Universidade Federal de Viçosa

Licencianda em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa. Membro do Sínteses, grupo de estudos e pesquisas em Educação Física escolar.

Augusto Fernandes Condé, Universidade Federal de Viçosa

Licenciando em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa. Membro do Sínteses, grupo de estudos e pesquisas em Educação Física escolar e do laboratório de estudos olímpicos e socioculturais dos esportes, LEOS.

Doiara Silva dos Santos, Universidade Federal de Viçosa

Doutora em Educação Física pela University of Western Ontario (2015). Professora do Departamento de Educação Física e do Programa de Pós-Graduação em Educação, ambos da Universidade Federal de Viçosa. Líder do Laboratório de Estudos Olímpicos e Socioculturais dos Esportes, LEOS.

Marcella Priscilla Pouso Silva, Universidade de Brasília

Bacharel em Educação Física pela Universidade de Brasília. Mestranda em Educação Física pela Universidade de Brasília. Membro do Sínteses, grupo de estudos e pesquisas em Educação Física escolar.

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Publicado

2024-08-29

Edição

v. 13 n. 2 (2024): Revista Criar Educação

Seção

Artigos

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