CRIAÇÃO DE NÚCLEOS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COM AUXÍLIO DE MÍDIAS SOCIAIS
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v14i1.8925Resumo
A Educação Permanente em Saúde sugere valorizar a educação que ocorre no cotidiano dos serviços, a partir da aprendizagem fundamentada em discussões coletivas. Este artigo tem como objetivo relatar a experiência de criação e implementação de Núcleos de Educação Permanente em um complexo hospitalar no Sul do Brasil. A ideia partiu da necessidade de atualizar-capacitar a Equipe de Enfermagem, durante o período pandêmico do Covid-19, em uma Unidade de Terapia Intensiva, utilizando como estratégia educativa o acesso a mídias sociais. Após a criação do primeiro Núcleo de Educação na UTI, devido forte adesão desta metodologia, a estratégia foi adotada por outros serviços e hospitais. As novas configurações de trabalho e educação, exigem refletir sobre o quanto as redes sociais podem ser úteis para as mudanças necessárias que qualifiquem o trabalho e a atenção à saúde.
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