A ATUALIDADE DA TEORIA CRÍTICA E SUAS INTERFACES COM A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO

Autores

Resumo

Editorial Sessão temática: A ATUALIDADE DA TEORIA CRÍTICA E SUAS INTERFACES COM A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Roselaine Ripa, UDESC

Coordenadora da ação “A Atualidade da Teoria Crítica e suas Interfaces com a Extensão Universitária”. Doutora em Educação pela UFSCar e Professora Associada na Universidade do Estado de Santa Catarina. Líder do Grupo de Pesquisa Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar-Sul.

Vitor Malaggi, UDESC

Coordenador do Programa “Nexos entre a Universidade e a Comunidade: a Formação Continuada pela Extensão - 2ª Edição”, no período de 2022-1 a 2023-1. Doutorando em Educação pelo PPGE/UDESC e Professor Efetivo na Universidade do Estado de Santa Catarina. Pesquisador do Grupo Nexos-Sul.

Lidiane Goedert, UDESC

Coordenadora do Programa “Nexos entre a Universidade e a Comunidade: a Formação Continuada pela Extensão - 2ª Edição” em 2023-2. Doutora em Educação pela Universidade do Minho (Portugal) e Professora Adjunta do Centro de Educação a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina. Pesquisadora do Grupo Nexos-Sul.

Lidnei Ventura, UDESC

Integrante do Programa “Nexos entre a Universidade e a Comunidade: a Formação Continuada pela Extensão - 2ª Edição”. Doutor em Educação pela UFSC e Professor Efetivo na Universidade do Estado de Santa Catarina. Pesquisador do Grupo Nexos-Sul.

Downloads

Publicado

2024-08-29

Edição

v. 13 n. 2 (2024): Revista Criar Educação

Seção

Editorial

Licença

Na qualidade de titular dos direitos autorais relativos à obra acima descrita, o autor, com fundamento no artigo 29 da Lei n. 9.610/1998, autoriza a UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense, a disponibilizar gratuitamente sua obra, sem ressarcimento de direitos autorais, para fins de leitura, impressão e/ou download pela internet, a título de divulgação da produção científica gerada pela UNESC, nas seguintes modalidades: a) disponibilização impressa no acervo da Biblioteca Prof. Eurico Back; b) disponibilização em meio eletrônico, em banco de dados na rede mundial de computadores, em formato especificado (PDF); c) Disponibilização pelo Programa de Comutação Bibliográfica –  Comut, do IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), órgão do Ministério de Ciência e Tecnologia.

O AUTOR declara que a obra, com exceção das citações diretas e indiretas claramente indicadas e referenciadas, é de sua exclusiva autoria, portanto, não consiste em plágio. Declara-se consciente de que a utilização de material de terceiros incluindo uso de paráfrase sem a devida indicação das fontes será considerado plágio, implicando nas sanções cabíveis à espécie, ficando desde logo a FUCRI/UNESC isenta de qualquer responsabilidade.

O AUTOR assume ampla e total responsabilidade civil, penal, administrativa, judicial ou extrajudicial quanto ao conteúdo, citações, referências e outros elementos que fazem parte da obra.

 

DECLARAÇÃO DE ÉTICA E BOAS PRÁTICAS NA PESQUISA CIENTIFICA

A Revista CRIAR EDUCAÇÃO – PPGE/UNESC , ISSN eletrônico 2315-2452, dedica-se a cumprir as boas práticas de publicação científica no que diz respeito à conduta ética condizente com a editoração cientifica de periódicos. A prevenção da negligência também é uma responsabilidade crucial do editor e da equipe editorial da Revista Criar Educação: qualquer forma de comportamento antiético, no trato e respeito aos direitos das pessoas, bem como repudia o plágio em qualquer instância,. Adotamos como orientação consultiva as Resoluções do Código de Ética vigente que regem as boas práticas em pesquisa cientifica (Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde e Resolução 510/2016 (Pesquisas em Ciências Humanas e Sociais).