A INSERÇÃO\PERMANÊNCIA MASCULINA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v10i1.6700Abstract
O livro escrito por Joaquim Ramos “Gênero na Educação Infantil: relações (im)possíveis para professores homens” (2017), premiado na 9º edição do concurso “Construindo a igualdade de gênero” e que conta com a introdução escrita pelo Prof. Dr. Luciano Mendes de Faria Filho, é composto por três capítulos que visam apresentar os paradigmas e convergências que os “professores homens” vivenciam ao abraçar a profissão de educadores na Educação Infantil.Downloads
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